Dans une approche purement nouvelle, Marcel Lebrun, technopédagogue, évoque dans cet entretien les avancées de la technologie et ses apports au domaine de l’enseignement et de l’apprentissage, à l’instar du concept de « la classe inversée » qui se définit, selon ses références comme « un renversement de l’enseignement traditionnel. Les étudiants prennent connaissance de la matière en […]

Entre le théâtre, la radio, la télévision et la presse écrite, Mourad Senouci a toujours su trouver l’inspiration qui sied à chacun de ces trois continents. Dramatuge prolifique et auteur fécond, il dirige présentement le Théâtre Régional d’Oran, Abdelkader Alloula, qu’il compte bientôt quitter. Il nous dit pourquoi et nous parle de ces nouveaux challenges […]

Dans cet entretien accordé à Algérie Cultures, le professeur en sciences du langage, Henri Boyer, tend à expliquer les rapports complexes entre des notions comme « l’unilinguisime » et l’idéologie dans un moule sociolinguistique et pluridisciplinaire. Il essaye également de souligner la spécificité dominant/dominé entre les langues. « Je rappellerai ici  que l’unilinguisme, comme idéologie linguistique, a tendu […]

Dans cette interview, Takfarinas Nait Chabane, enseignant de tamazight à l’université de Tizi-Ouzou, estime qu’il est impossible d’envisager l’épanouissement de la littérature berbère en dehors d’une politique linguitsiqtuue qui ferait de tamazight une langue véhiculaire. Or, pour lui, l’État algérien ne fait aucun effort sérieux dans ce sens. « Depuis l’Amawal et Tajerrumt de Mouloud Mammeri […]

Claude Cortier est enseignante-chercheure émérite en sociolinguistique et didactique des langues, associée aux laboratoires ICAR- UMR 5191, CNRS- Université de Lyon et LISODIP, ENS Alger Bouzareah. Elle est engagée actuellement dans plusieurs programmes de recherche et de formation au Maghreb, notamment franco-algériens, portant sur la sociodidactique et les langues d’enseignement en milieu universitaire et professionnel. […]

Patrick CHARDENET a été maître de conférences en sciences du langage à l’Université de Franche Comté (2001-2017), détaché auprès de l’Agence Universitaire de la Francophonie à Montréal (Directeur délégué Langue & communication scientifique en français, 2005-2010), puis à São Paulo (Responsable fondateur de l’Antenne Amérique Latine, 2011-2016). En 2017, il devient Directeur exécutif du réseau […]

Leila Messaoudi est Professeure émérite en sciences du langage à l’Université Ibn Tofail de Kenitra (Maroc) et  auteure de nombreux ouvrages. Elle collabore avec des chercheurs renommés, entre autres Th. Bulot, Ph. Blanchet, M. Rispail… Dans cet entretien, elle revient sur la trichotomie qui caractérise le paysage linguistique maghrébin et plaide pour le plurilinguisme, notamment […]

Dans cette interview, Ammar Kessab, experts en politiques culturelles, réagit au discours du Premier ministre où il parle de « processus de réforme » et rappelle que toute démarche ne visant pas à accorder plus de libertés à la société ne peut être qualifiée de réformiste, encore moins dans le secteur de la Culture. « Il faut libérer […]

Dans cette interview accordée à Algérie Cultures, Foued LAROUSSI, Professeur de sociolinguistique à l’Université de Rouen Normandie, évoque les problématiques sociolinguistiques liées au contexte maghrébin et ce qui en découlent comme notions complexes à l’instar de l’identité, le plurilectalisme, la glottopolique, etc. : « Il faut aussi que les linguistes maghrébins, notamment les jeunes, se saisissent […]

Dans cette interview, Myassa Messaoudi, militante et écrivaine, parle des violences qui assiègent la femme algérienne et empêchent son émancipation citoyenne et politique. Tout en considérant que la moindre dissidence contre l’ordre qui tend à asservir les femmes est une action à soutenir et à prolonger dans le temps et l’espace, elle appelle à plus […]